Schulprogramm der Grundschule Ellerhoop

Die zeitgemäße Dorfschule –
eine Schule des Einzelnen und der Gemeinschaft

   1. Ausgangslage der Schule - Stand 2009

Für das Dorf mit 1300 Einwohnern bildet die Schule den Mittelpunkt. Die Verwaltung erfolgt über das Amt Rantzau.

Das alte Backsteingebäude strahlt Wärme aus und besitzt einen ganz individuellen Charme. Es weist 4 große Klassenräume auf; 2 im Parterre und 2 im ersten Stock. Ferner gibt es im ersten Stock einen modern ausgestatteten Computerraum mit 7 internetfähigen PCs sowie einen weiteren Raum, der als Gruppen- und Videoraum genutzt wird. Auch die Klassenzimmer verfügen jeweils über zwei eigene PCs.

Die komplett renovierten, ehemaligen Gemeinderäume werden von der Betreuungsgruppe „Pass op“ genutzt und sind vom Schulgebäude direkt zugänglich. So bilden Betreuungsverein und Schule räumlich eine Einheit.

(=> Kooperation).

Die angrenzende Turnhalle wird von Schule, Kindergarten und Sportverein intensiv genutzt. Eine große Wiese hinter der Sporthalle sowie die nahegelegenen Sportanlagen der Gemeinde stehen ebenso für sportliche Aktivitäten zur Verfügung.

Der Pausenhof, der gemeinsam mit dem örtlichen Kindergarten genutzt wird, ist mit festinstallierten Spielgeräten ausgestattet. Bewegliche Spielgeräte für die aktive Pause können von den Schülern mit auf den Pausenhof genommen werden.

Unsere Schule wird vorwiegend von Ellerhooper Kindern besucht; durch die freie Schulwahl seit 2008/2009 haben wir auch Schülerinnen und Schüler aus anderen Gemeinden.

Hervorzuheben ist die engagierte Elternarbeit in allen Bereichen. (=> Zusammenarbeit)

Darüber hinaus erfährt die Schule durch den Schulverein große finanzielle Unterstützung.

Unsere Grundschule ist einzügig und wird z. Zt. von 68 Schülern besucht. Das Kollegium besteht aus 8 Lehrkräften. Davon gehören 5 Lehrerinnen zum „Stammkollegium“, zwei Kolleginnen sind von der Grundschule Hemdingen abgeordnet und die Sonderschullehrkraft kommt von der Albert-Schweitzer-Schule in Barmstedt. Eine Sekretärin steht an zwei Nachmittagen der Schule zur Verfügung. Ein Gemeindearbeiter unterstützt die Schule nach Absprache bei Hausmeistertätigkeiten.

Wenn im Folgenden von Lehrkräften, bzw. Lehrerinnen gesprochen wird, sind hiermit auch männliche Lehrkräfte gemeint.

   2. Unsere Leitgedanken

Das Prinzip des Wohlfühlens steht für uns alle an erster Stelle. Denn nur wer sich wohlfühlt, wird mit Freude lernen und Leistung erbringen.

Unsere Schule ist eine Schule mit Herz und Seele, die sehr familiär, und von gegenseitigem Respekt geleitet wird.

Wir stärken sowohl das Ich- als auch das Wir-Gefühl.

   3. Konkretisierung der Leitgedanken

• Vermittlung von respektvollem Umgang mit Mitschülern und Lehrkräften (vorleben und einfordern)
• Identifikation mit unserer Schule und demzufolge sorgfältigen Umgang mit Sachen bewirken (Wohlfühlcharakter erzeugen, Schullogo, Feiern, Hinweise im Einzelfall).
• Kinder innerlich unabhängig machen von Gruppenzwängen – Mobbing im Vorfeld unterbinden. (Gesprächskreis, Reaktion im Einzelfall, Elternkontakt).
• Sprachkultur fördern (Gesprächskreis, Aufsatzerziehung, Vorbildfunktion).
• Kritischer Umgang mit Medien (Computerspiele!) – Suchtgefahr ins Bewusstsein rücken. (Gesprächskreis)
• Neugierde wecken und bewahren. Noch staunen können (findet im Unterricht statt).

   4. Konzept zum Fördern und Fordern

Maßnahmen

 (Sep. 2007)  

   5. Vertretungskonzept

Die vier Säulen des Vertretungskonzeptes

 (Juni 2008)  

   6. Lernen lernen

• Vermittlung von solidem Basiswissen, von Organisation und Zeitmanagement als Rüstzeug für die weiterführende Schule. (Feedback durch die pädagogischen Konferenzen und Elterngespräche).
• Lernen im jahrgangsübergreifenden Unterricht:

Jahrgangsübergreifender Unterricht

(Juni 2008)  

   8. Sport und Bewegung

• An unserer Schule achten wir auf eine aktive Pausengestaltung.
• Im Sportunterricht werden in Klasse 3 und 4 drei Stunden Sport pro Woche erteilt.
• Sporttag: Nach Absprache werden an einem Tag in der Woche ausgewählte Gerätelandschaften in der Turnhalle aufgebaut und von allen Klassen individuell genutzt.

   9. Buntes Schulleben
       An unserer Schule gibt es immer wiederkehrende Aktivitäten.

Feste und Veranstaltungen:

• Einschulungsfeier
• Erntedankfest
• Lauftag
• Adventsfeier
• Nikolausfrühstück
• Interne Weihnachtsfeier
• Aktivität zum Rosenmontag
• Sportwettkämpfe auf Kreisebene
• Theaterfahrt
• Projekttage
• Büchereibesuch, Autorenlesung
• Klassenfahrt
• Handball (Juniorcup in Barmstedt)
• Gemeinsamer Schulausflug
• Sportturnier mit einer anderen kleinen Schule
• Sportfest
• Kinderfest
• Abschlussfeier Klasse 4

Hinzu kommen noch klassengebundene Veranstaltungen.

  11. Sonstiges

• Fachkonferenzen mit anderen Schulen
• Pädagogische Konferenzen mit weiterführenden Schulen
• Netzwerk kleine Schulen

Anhang: Aktueller Terminplan

  12. Vorhaben/Umsetzung/Evaluation

Inhaltsübersicht:

1. Ausgangslage der Schule – Stand 2009
2. Unsere Leitgedanken
3. Konkretisierung der Leitgedanken
4. Konzept zum Fördern und Fordern
5. Vertretungskonzept
6. Lernen lernen
7. Präventionskonzept
8. Sport und Bewegung
9. Buntes Schulleben
10. Schwerpunkte der Unterrichtsgestaltung
11. Sonstiges
12. Vorhaben / Umsetzung / Evaluation